早上好,我是脑叔,一个爱聊脑的家伙。运动如何改造我们的大脑,换句话说,运动是怎么改造我们大脑的?提出这个问题的前提是,你已接受或者至少是认识到运动是可以改造大脑的。想要回答清楚这个问题,我们可以先看一下,运动与我们大脑的关系。我们一直在走我们人类走了很久,也走了很远。当我们祖先所居住的热带雨林开始不断萎缩,当地的粮食供应不足时,他们被迫开始了四处迁徙,去寻找更多的绿色植物,去采摘更多的野果,那时的他们和其他动物没什么两样,都是靠天吃饭,脑袋没有像我们现在这么智慧,四肢并没有比其他动物发达。可以说在当时的生物界里,并不是很出色。就像在《让大脑自由》里描述的,我们的祖先们并没有在三维树木环境中爬上爬下的大量复杂技巧,面对着越来越干旱的气候,只能开始在干旱的二维大草原上走来走去寻找食物。据著名人类学家理查德·兰厄姆(Richard Wrangham)解释,那时候成年男子每天大约走10~20千米,妇女则走大约一半的距离。人类祖先在不断运动过程中面临着很多问题,有时可能是食物短缺问题,有时可能是生死存亡问题,可以说我们的大脑就是在不断解决这些问题的过程中得到了进化的。"科学家估计,当时人类每天活动覆盖的地面距离为12英里,这意味着我们神奇的大脑是在人类不断解决问题的过程中,而不是在懒洋洋地躺着的过程中进化的。" --约翰·梅迪纳《让大脑自由》在《人类简史》中,我们知道大约在200万年前,我们的直接祖先——智人,开始了以每年25英里左右的速度向外迁徙,以扩大领地范围。大约10万年前他们已经出现在东非,大约在7万年前智人开始从非洲出击,迁移到其他地区,不久他们的领地就到了欧洲和东亚,大约在45000年前,我们的祖先抵达了从未有人类居住的澳大利亚大陆,大约在1.2万年前到达阿根廷。我们的祖先--智人,在完全没有地图以及工具的帮助下,穿越了河流、沙漠、丛林、山脉;在没有轮子、冶金技术的条件下造出了远洋航行的船只,然后利用最原始的导航技能,一路颠簸穿越了太平洋。考虑到我们祖先当时的生产力和生产工具以及当时居住的环境,可以说这可是一个非常了不起的壮举。我们难以想象在这一路上,他们遇到了多少新奇事物,遭受了多少伤害,经历了各种奇怪的疾病,这一路他们没有其他特殊的工具来帮他们走出旧的家园,走向新的领地,只能靠走或跑—运动。我们有理由相信,我们人类的大脑的进化就是发生在人类的不断运动中。"鉴于在整个动物界中人类相对柔弱的特点(我们甚至没有足够的体毛来抵御夜晚轻度的寒冷), 这些数据告诉我们, 人类是以极高的身体形态成长起来的,否则我们根本就存活不下来。这些数据还告诉我们,人类的大脑,在永恒的运动中成为世界上最强大的大脑。" --约翰·梅迪纳《让大脑自由》运动为什么能改造大脑?在介绍运动为什么可以改造大脑前,我们先介绍一项来自美国加州教育部(CDE)的研究。CDE把学习成果的标准考试分数和体能测试(Fitness Gram)记录[插图]分数关联在一起。体能测试包括六个方面:有氧能力、人体脂肪比重、腹部的力量与耐力、躯干的力量和柔韧性、上身的力量以及整体柔韧性。如果学生某一方面达到最低要求,就能获得1分。因此体能测试的满分为6分。值得注意的是,它并不是评估一个学生的体能程度如何,而只是看他在每个方面是否符合要求。换而言之,这是一个及格与不及格的测试。在过去五年,CDE的调研结果表明,体能成绩好的学生考试成绩也同样好。精神生理学家查尔斯·希尔曼(CharlesHillman)对216名3~5年级学生进行了一次个人版本的CDE研究,结果同样发现体能和学习之间的关联性,而且发现体重指数和有氧健身间与学习成绩的关联关系尤为明显。在认知能力测试中,学生戴着一个嵌有电极的类似泳帽的东西(脑电帽),帽子上面的电极用来测定脑电波活动。脑电图(EEG)显示,体能好的学生大脑更活跃。这一结果表明,在完成一项指定的任务时,我们的大脑会让更多神经元参与到注意力上来。上述的实验和结果来自于《运动改造大脑》。我们的大脑由1000亿个类型各异的神经元(神经细胞)组成,神经元之间的信息传递是通过数百种不同类型的化学物质来完成的,神经元之间通过传递信息来控制我们每个人的思想和行为。我们大脑中神经元的信息传递有着一套自己的工作机制,它们靠着这套机制,不停的将电信号从神经元的轴突传到到突触,然后通过神经递质穿过神经元间隙,传递到下一个神经元的树突。"神经元的工作机制是:一种电信号沿着一个神经元向外伸展的分支---轴突(axon),一直传导到达突触。在那里,一种神经递质携带化学信号穿过突触间隙。另一端,在下一个神经元的树突(dendrite)或接收分支上,神经递质与那里的特异性受体相结合,就像一把钥匙插进一把锁,由此打开了这个神经元细胞膜上的通道,并将这种信号转化为电流。如果这个神经元接收的电流负荷累计超过一定的阈值,那么它会发射出一束神经冲动信号,并沿着自己的轴突传导出去,重复上述整个过程。" --约翰·梅迪纳《让大脑自由》常见的神经递质包括:谷氨酸盐(glutamate)刺激神经冲动,开始一连串的信号传导;γ氨基丁酸(GABA)则抑制冲动。血清素(serotonin),一种抑制性神经递质,最早于血清中发现,在脑皮层质及神经突触内含量很高。血清素能增强记忆力,保护神经元免受“兴奋神经毒素”的损害。去甲肾上腺素是一种神经递质,科学家认为它会增强那些影响注意力、认知力、动机以及觉醒状态的信号。多巴胺被视为是影响学习能力、奖励系统(满足感)、注意力和运动的神经递质,有时候它在大脑的不同部位会起到截然相反的作用。哌甲酯(Methylphenidate)(又叫利他林[Ritalin])通过增加有镇静作用的多巴胺,来减轻注意力缺陷多动障碍(ADHD)。-- 约翰·瑞迪(John Ratey)、埃里克·哈格曼《运动改造大脑》在《运动改造大脑》中,作者举了一个例子,长跑1600米与服用极小剂量的百忧解(一种血清素药物)和极小剂量的利他林(通过增加有镇静作用的多巴胺,来减轻注意力缺陷多动障碍(ADHD))的效果一样,这可以说明,运动也像这类药物一样可以提高神经递质的水平。换句话说,运动可以使大脑中的神经递质和其他化学物质之间达到平衡。 还有一类被泛称为因子的蛋白质家族的分子像神经递质一样,改变着神经细胞之前的互相联系,比如脑源性神经营养因子(brain derived neurotrophic factor,简称BDNF)。神经递质执行信息传递,而像BDNF这样的神经营养物质则建立和保养神经细胞回路,即大脑自身的基本结构。 BDNF和运动产生同步变化,也就是运动可以增加BDNF水平。加州大学欧文分校(Universityof California, Irvine)脑部衰老与老年痴呆研究所(Institutefor Brain Aging and Dementia)主任卡尔·科特曼(Karl Cotman)设计了一项实验。在这项实验里,实验动物--老鼠被分成四组:一组跑两个晚上,另外两组分别跑四个晚上和七个晚上,还有一组是不参与转轮跑步的对照组。实验中,研究者先给老鼠注入一种能与大脑内BDNF相结合的分子,再对它们进行扫描,结果发现,运动组老鼠大脑内BDNF增加幅度超过对照组,而且每只老鼠跑得越久,大脑内的BDNF水平就越高。 而其他科学家比如艾罗·卡斯特伦和哥伦比亚大学坎德尔实验室的苏珊·帕特森(Susan Patterson)共同发现,通过让老鼠学习刺激长时程增强效应(LTP),它们脑内BDNF水平就会相应提高。研究者观察老鼠的大脑,发现缺乏BDNF的老鼠失去了LTP的能力;反之,直接把BDNF注射到老鼠大脑内,则能促进LTP。神经外科学家戈麦斯·皮尼利亚(Gomez Pinilla)证实,如果让老鼠大脑内的BDNF无法正常工作,那么水池中的老鼠就难以找到水下暗藏的平台而逃脱。这些实验的结论为“运动有助于大脑学习”提供了可靠证据。换句话说这些实验证实了运动有助于提高BDNF的水平,而BDNF不仅对神经细胞的存活很重要,而且对神经细胞的生长(发出新的分支)也很重要。 所以科特曼总结“运动最显著的一个特征是,它能提高学习效率”。 你可能想看: 运动是如何改造我们的大脑? 运动最显著的一个特征是,它能提高学习效率。 家庭是如何塑造我们的?探索系统家庭疗法 家庭成员间的相互作用、沟通方式以及扮演的角色都在无形中塑造着我们的个性和世界观。 运动改造大脑 运动是对身心灵的统一影响,锻炼身体的过程,也是操练心智和磨练精神的过程。 认识我们的大脑 成长就是不断地养成有利于自身发展的好习惯,不断地刻意练习,在大脑中建立牢固的神经联结。 认识我们的大脑 成长就是不断地养成有利于自身发展的好习惯,不断地刻意练习,在大脑中建立牢固的神经联结。 认识我们的大脑 成长就是不断地养成有利于自身发展的好习惯,不断地刻意练习,在大脑中建立牢固的神经联结。 抱怨是如何让你的大脑产生消极情绪的? 斯坦福大学的研究表明,抱怨会使海马体收缩——海马体是大脑中对解决问题和智慧思维至关重要的区域。 大脑是如何让我们恋爱的? 爱情不是用眼睛,而是用心灵去看的,因此长翅膀的丘比特被画成瞎子。 过度思考怎么办?如何让你的大脑停止过度思考? 你的想法只是想法。 如何训练你的大脑,让它在工作中发挥最佳状态 你是否曾在工作中"失控",事后又对自己的言行深感后悔?
运动是如何改造我们的大脑?
2024-06-12 | 浏览: 24
早上好,我是脑叔,一个爱聊脑的家伙。
运动如何改造我们的大脑,换句话说,运动是怎么改造我们大脑的?
提出这个问题的前提是,你已接受或者至少是认识到运动是可以改造大脑的。想要回答清楚这个问题,我们可以先看一下,运动与我们大脑的关系。
我们一直在走我们人类走了很久,也走了很远。当我们祖先所居住的热带雨林开始不断萎缩,当地的粮食供应不足时,他们被迫开始了四处迁徙,去寻找更多的绿色植物,去采摘更多的野果,那时的他们和其他动物没什么两样,都是靠天吃饭,脑袋没有像我们现在这么智慧,四肢并没有比其他动物发达。可以说在当时的生物界里,并不是很出色。就像在《让大脑自由》里描述的,我们的祖先们并没有在三维树木环境中爬上爬下的大量复杂技巧,面对着越来越干旱的气候,只能开始在干旱的二维大草原上走来走去寻找食物。
据著名人类学家理查德·兰厄姆(Richard Wrangham)解释,那时候成年男子每天大约走10~20千米,妇女则走大约一半的距离。
人类祖先在不断运动过程中面临着很多问题,有时可能是食物短缺问题,有时可能是生死存亡问题,可以说我们的大脑就是在不断解决这些问题的过程中得到了进化的。
在《人类简史》中,我们知道大约在200万年前,我们的直接祖先——智人,开始了以每年25英里左右的速度向外迁徙,以扩大领地范围。大约10万年前他们已经出现在东非,大约在7万年前智人开始从非洲出击,迁移到其他地区,不久他们的领地就到了欧洲和东亚,大约在45000年前,我们的祖先抵达了从未有人类居住的澳大利亚大陆,大约在1.2万年前到达阿根廷。
我们的祖先--智人,在完全没有地图以及工具的帮助下,穿越了河流、沙漠、丛林、山脉;在没有轮子、冶金技术的条件下造出了远洋航行的船只,然后利用最原始的导航技能,一路颠簸穿越了太平洋。考虑到我们祖先当时的生产力和生产工具以及当时居住的环境,可以说这可是一个非常了不起的壮举。
我们难以想象在这一路上,他们遇到了多少新奇事物,遭受了多少伤害,经历了各种奇怪的疾病,这一路他们没有其他特殊的工具来帮他们走出旧的家园,走向新的领地,只能靠走或跑—运动。
我们有理由相信,我们人类的大脑的进化就是发生在人类的不断运动中。
运动为什么能改造大脑?在介绍运动为什么可以改造大脑前,我们先介绍一项来自美国加州教育部(CDE)的研究。CDE把学习成果的标准考试分数和体能测试(Fitness Gram)记录[插图]分数关联在一起。体能测试包括六个方面:有氧能力、人体脂肪比重、腹部的力量与耐力、躯干的力量和柔韧性、上身的力量以及整体柔韧性。如果学生某一方面达到最低要求,就能获得1分。因此体能测试的满分为6分。值得注意的是,它并不是评估一个学生的体能程度如何,而只是看他在每个方面是否符合要求。换而言之,这是一个及格与不及格的测试。
在过去五年,CDE的调研结果表明,体能成绩好的学生考试成绩也同样好。
精神生理学家查尔斯·希尔曼(CharlesHillman)对216名3~5年级学生进行了一次个人版本的CDE研究,结果同样发现体能和学习之间的关联性,而且发现体重指数和有氧健身间与学习成绩的关联关系尤为明显。
在认知能力测试中,学生戴着一个嵌有电极的类似泳帽的东西(脑电帽),帽子上面的电极用来测定脑电波活动。脑电图(EEG)显示,体能好的学生大脑更活跃。这一结果表明,在完成一项指定的任务时,我们的大脑会让更多神经元参与到注意力上来。
上述的实验和结果来自于《运动改造大脑》。
我们的大脑由1000亿个类型各异的神经元(神经细胞)组成,神经元之间的信息传递是通过数百种不同类型的化学物质来完成的,神经元之间通过传递信息来控制我们每个人的思想和行为。
我们大脑中神经元的信息传递有着一套自己的工作机制,它们靠着这套机制,不停的将电信号从神经元的轴突传到到突触,然后通过神经递质穿过神经元间隙,传递到下一个神经元的树突。
在《运动改造大脑》中,作者举了一个例子,长跑1600米与服用极小剂量的百忧解(一种血清素药物)和极小剂量的利他林(通过增加有镇静作用的多巴胺,来减轻注意力缺陷多动障碍(ADHD))的效果一样,这可以说明,运动也像这类药物一样可以提高神经递质的水平。换句话说,运动可以使大脑中的神经递质和其他化学物质之间达到平衡。
还有一类被泛称为因子的蛋白质家族的分子像神经递质一样,改变着神经细胞之前的互相联系,比如脑源性神经营养因子(brain derived neurotrophic factor,简称BDNF)。神经递质执行信息传递,而像BDNF这样的神经营养物质则建立和保养神经细胞回路,即大脑自身的基本结构。
BDNF和运动产生同步变化,也就是运动可以增加BDNF水平。
加州大学欧文分校(Universityof California, Irvine)脑部衰老与老年痴呆研究所(Institutefor Brain Aging and Dementia)主任卡尔·科特曼(Karl Cotman)设计了一项实验。
在这项实验里,实验动物--老鼠被分成四组:一组跑两个晚上,另外两组分别跑四个晚上和七个晚上,还有一组是不参与转轮跑步的对照组。实验中,研究者先给老鼠注入一种能与大脑内BDNF相结合的分子,再对它们进行扫描,结果发现,运动组老鼠大脑内BDNF增加幅度超过对照组,而且每只老鼠跑得越久,大脑内的BDNF水平就越高。
而其他科学家比如艾罗·卡斯特伦和哥伦比亚大学坎德尔实验室的苏珊·帕特森(Susan Patterson)共同发现,通过让老鼠学习刺激长时程增强效应(LTP),它们脑内BDNF水平就会相应提高。研究者观察老鼠的大脑,发现缺乏BDNF的老鼠失去了LTP的能力;反之,直接把BDNF注射到老鼠大脑内,则能促进LTP。神经外科学家戈麦斯·皮尼利亚(Gomez Pinilla)证实,如果让老鼠大脑内的BDNF无法正常工作,那么水池中的老鼠就难以找到水下暗藏的平台而逃脱。
这些实验的结论为“运动有助于大脑学习”提供了可靠证据。
换句话说这些实验证实了运动有助于提高BDNF的水平,而BDNF不仅对神经细胞的存活很重要,而且对神经细胞的生长(发出新的分支)也很重要。
所以科特曼总结“运动最显著的一个特征是,它能提高学习效率”。
运动是如何改造我们的大脑?
运动最显著的一个特征是,它能提高学习效率。
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家庭成员间的相互作用、沟通方式以及扮演的角色都在无形中塑造着我们的个性和世界观。
运动改造大脑
运动是对身心灵的统一影响,锻炼身体的过程,也是操练心智和磨练精神的过程。
认识我们的大脑
成长就是不断地养成有利于自身发展的好习惯,不断地刻意练习,在大脑中建立牢固的神经联结。
认识我们的大脑
成长就是不断地养成有利于自身发展的好习惯,不断地刻意练习,在大脑中建立牢固的神经联结。
认识我们的大脑
成长就是不断地养成有利于自身发展的好习惯,不断地刻意练习,在大脑中建立牢固的神经联结。
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如何训练你的大脑,让它在工作中发挥最佳状态
你是否曾在工作中"失控",事后又对自己的言行深感后悔?